Después de haber entendido la teoría sobre qué son las funciones y cómo se representan hemos realizado algunos ejercicios para poner en práctica lo aprendido.
A continuación ponemos algunas de las actividades hechas en clase:
EJERCICIO 1. INDICA CUÁL DE LAS SIGUIENTES GRÁFICAS ES FUNCIÓN Y CUÁL NO.
SI SON FUNCIÓN: a,c. NO SON FUNCIÓN: b,d.
EJERCICIO 2. REPRESENTA LAS SIGUIENTES RECTAS:
a) y=2
b) y= -2
c) y=0
d) y= -5
EJERCICIO 3. HAZ UNA TABLA DE VALORES, DIBUJAS LOS PUNTOS OBTENIDOS Y REPRESENTA LA FUNCIÓN.
a) f(x)= 2x-3
b) f(x)= x2 + 4x
EJERCICIO 4:
María y Jorge son dos personas más o menos típicas. En la gráfica puedes comparar como ha crecido su peso en sus primeros 20 años:
a)
¿Cuánto pesaba Jorge a los 8 años? 25 kg.
¿y María a los 12?. 40 kg.
¿Cuándo superó Jorge los 45 kg? Jorge superó los 45Kg a partir de los 14 años
b)
¿A qué edad pesaban los dos igual?. A los 11 años y a los 15 años.
¿Cuándo pesaba Jorge más que María? En el periodo del año hasta los 11 años y desde los 15 hasta los 20 años.
¿y María más que Jorge? Desde los 11 hasta los 15 años.
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