¡ LAS MATES JUGANDO
SE APRENDEN VOLANDO !
En este apartado vamos a exponer distintas formas de utilizar los materiales didácticos para la aritmética.
- ÁBACOS:
1. Ábaco tradicional
En primer lugar se atiende a un vídeo explicativo sobre la función del ábaco. Después, como disponer de un ábaco individualizado es complicado, se trabajará de forma online para familiarizarse con su uso.
La primera actividad consiste en relacionar
cada ábaco con su número correspondiente.
La segunda actividad consiste es escuchar un número mediante
la pista de audio y relacionarlo con su número correspondiente.
La tercera actividad consiste en elegir los tres ábacos que
corresponden entre las seis imágenes disponibles.
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursoseducativos/2011/01/18/el-abaco/
2. Ábaco japonés
En primer lugar se atiende a un vídeo explicativo sobre la función del ábaco. Después, como disponer de un ábaco individualizado es complicado, se trabajará de forma online para familiarizarse con su uso.
Los alumnos realizan una serie de actividades proporcionadas por el profesor.
1. Calcular cuántos huevos ha puesto la gallina.
2. Resolver las operaciones y descifrar el mensaje secreto.
- BLOQUES MULTIBASE:
En primer lugar se atiende a un vídeo explicativo sobre el valor de los bloques multibase.
Después, como disponer del material individualizado es complicado, se trabajará de forma online para familiarizarse con su uso.
1. Representar números con los bloques multibase
2. Nombrar números con los bloques multibase
3. Expresar los números en forma de suma
http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2008/matematicas_primaria/menuppal.html
- REGLETAS DE CUISENAIRE:
En primer lugar se atiende a un vídeo explicativo sobre el valor de las regletas de cuisenaire.
Después, como disponer del material individualizado es complicado, se trabajará de forma grupal con el material realizado en clase para familiarizarse con su uso.
1. Colorear que color tiene cada regleta y escribir debajo qué número le representa.
2. Colorea cada regleta de su color correspondiente y completa las operaciones:
3. Realiza estas construcciones sumando lo que indica cada una.
- CÍRCULO DE FRACCIONES:
En primer lugar se atiende a un vídeo explicativo sobre el uso del círculo de fracciones,
Después, como disponer del material individualizado es complicado, se trabajará en clase para realizar círculos de fracciones y poder usarlos para familiarizarse con su uso.
En primer lugar, lo que se necesita son cartulinas de colores y se establece cuanto vale cada color.
A partir de ahí, se hacen las particiones necesarias hasta obtener tantas partes iguales en las que queremos dividir nuestro círculo. Por ejemplo, si queremos poner 1/2 , el círculo deberá dividirse en dos partes iguales.
Una vez tengamos los círculos que queremos representar, se puede aprender jugando sobre casos prácticos:
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