Tras dar el tema de geometría, nuestra profesora nos repartió una ficha con diferentes ejercicios, después corregimos los ejercicios con ella y por último, comprobamos cuántos alumnos habían llegado a la solución desde el principio.
De todos los ejercicios, algunos de ellos son los siguientes:
1. Como podemos ver la recta a es paralela a la b, y la recta b es paralela a c, pero, ¿a y c son paralelas?
De 25 alumnos tan sólo 4 dijeron que a y c son paralelas, el resto de alumnos pensaron que al estar b entre ambas rectas, éstas no serían paralelas.
2. Di correctamente cuál de estas figuras son rectángulos.
De todos los ejercicios, algunos de ellos son los siguientes:
1. Como podemos ver la recta a es paralela a la b, y la recta b es paralela a c, pero, ¿a y c son paralelas?
De 25 alumnos tan sólo 4 dijeron que a y c son paralelas, el resto de alumnos pensaron que al estar b entre ambas rectas, éstas no serían paralelas.
2. Di correctamente cuál de estas figuras son rectángulos.
Toda la clase coincidió en que la figura que justo está en el centro es un rectángulo, en el resto de figuras la respuesta fue variando.
3. ¿Cuáles de las siguientes figuras son ángulos rectos?
Los 25 alumnos tuvieron claro que la primera figura era un ángulo recto.
Pero, en las dos siguientes hubo dudas debido a la posición de las figuras, la segunda figura tan sólo 8 alumnos dijeron que era un ángulo recto y la tercera solamente 5 alumnos.


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